A Study on Socio-Personal Profile of Daesi Input Dealers

نویسندگان

چکیده

The present study was conducted in Kolar district of Karnataka during the year 2021. A total 90 input dealers who have undergone DAESI training programme were purposely selected. Data collected through pre – tested interview schedule and analyzed frequency percentage, mean standard deviation, indices correlation. results from indicated that, majority 63.33 per cent belonged to young age group category (18-30 years), high 96.67 male respondents 03.33 them female. More than half 53.33 educated up graduations above. Whereas occupation dealers, about 40.00 primary agriculture secondary 26.67 respectively. Annual income indicted that nearly (46.67%) annual 0-1, 00,000. High 95.56 retailers, wholesalers 01.11 retailers wholesalers. also concluded (95.56%), followed by (01.11%). Majority 64.44 sold seeds, 46.67 fertilizers, 41.11 implements, 28.89 pesticides 10.00 bio-fertilizers. (53.33%) medium level social media participation. Nearly source information. Cent achievement motivation.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

a study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations

چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.

a study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Asian Journal of Agricultural Extension, Economics and Sociology

سال: 2022

ISSN: ['2320-7027']

DOI: https://doi.org/10.9734/ajaees/2022/v40i121801